岚成员大野智宣布5月底退出事务所 结束31年半杰尼斯生涯

《血战西部2》最初于2022年8月4日通过Steam在PC平台发售。

《Hard West 2》将引领玩家深入美国西部的黑暗腹地。率领能人异士追捕神出鬼没的幽灵列车。在回合制战术游戏中运用自身智慧、能力与火力战胜敌人。记住在这个不一样的狂野西部中，眼见不一定为实。

在《Hard West 2》中重返西部的黑暗之心。扮演Gin Carter, 化身臭名昭著的亡命之徒。在打探消息的过程中，你无意间得知有一辆满载着联邦黄金的“幽灵列车”正朝着你的方向急速飞驰而来。机会来了。

你迅速组织起了一支强盗队伍：除了寻常的使枪好手之外，还有一些能够凭借超自然能力让嘈杂酒吧瞬间鸦雀无声的特殊人士。伴随着夜幕降临，你的队伍策马奔腾，皎洁的月光之下只能看见几个上下翻腾的身影。在枪林弹雨的回想与牺牲品的尖叫之中，你们将荒凉原野彻底转化为了无法无天的恶行之地。

但是等到终于登上列车之后，你们才发现“幽灵列车”原来并非徒有其名。为了自身的救赎，你们别无选择，只能在子弹与巫术的陪伴下深入Hard West,从未有人探索过的蛮荒恶土。追捕恶魔本尊，夺回你们被他夺走的……灵魂。

　　本次作品以全新视角描绘原本身份低微的“冈引”平次如何因某重大事件而名震江户，旨在为身处迷茫令和时代的人们呈现一位不懈追寻真理、坚持践行正义的绝世英雄形象。

　　这是龟梨和也继NHK周六剧《正义的天秤》后再次主演该台作品。他回顾道：“从未想过自己有一天能参与演出小时候在电视上看的作品。想到这是众多大前辈演绎过的《钱形平次》，初次接到邀约时，我在高兴的同时也感到了巨大压力。”

　　他还分享了在京都拍摄的感悟：“我感受到了工作人员们对《钱形平次》这部作品的珍视与坚守，在他们的热情支持下完成了拍摄。能参与此作，我感到无比荣幸。我希望在珍重传承备受长久喜爱的传统的同时，也能为大家献上具有令和时代特色的全新钱形平次。敬请期待！”

不過黨內仍憂心此舉恐直接衝擊年底選情。對此，鄭麗文表示，兩岸和平交流本就是選舉利多，並反問，若要確認兩岸朝和平方向發展，來自中國大陸領導人習近平的背書與表態，難道不重要嗎？

總預算案僵局怎麼解？ 部分藍委盼韓國瑜出面

不僅兩岸路線恐消耗選戰能量，也有國民黨立委針對總預算案語重心長指出，地方早已出現反彈聲浪，並盼立法院長韓國瑜能尋求朝野皆可接受的方式，盡速推動總預算全案審查。

台北／蔡昀彤、彭以德　責任編輯／蔡尚晉

　　安徽日报讯（记者 王弘毅）6月6日上午，在浙江温州举行的第六届长三角一体化发展高层论坛上，沪苏浙皖三省一市签约了10个合作项目，涉及轨道交通、物流、人才、金融、基础研究等领域。值得关注的是，长三角将组建“长三角轨道交通运营公司”，推动长三角地区跨省城际、市域铁路运营一体化。

　　项目还包括长三角区域物流提质增效降本合作框架协议，三省一市将联合开展物流基础设施互联互通、物流运输方式多式协同等行动，推动降低长三角区域全社会物流成本；推动长三角人才工作高质量发展合作框架协议，三省一市将通过建立人才工作定期会商机制、推进区域人才政策协同创新等举措，服务保障长三角更高质量一体化发展；推进长三角一体化金融领域合作框架协议，包括合力推动信贷支持长三角一体化等十方面合作内容，推动金融合作领域由点到面全覆盖；加强基础研究合作的框架协议，将开展交叉学科协作研究、建立长三角基础研究联合基金等合作，共同提升长三角原始创新能力；长三角区域公安交通管理警务协作协议，将开展深化区域路网通行态势监测、省际对接道路全周期管理等六方面合作，推动长三角区域交通一体化高质量发展；长三角市场监管服务建设全国统一大市场先行区战略合作协议，将推进强化市场基础制度规则统一等四大领域先行探索，建立15项合作机制，助力建设全国统一大市场先行区；2024年长三角一体化迎峰度夏电力互济合作框架协议，三省一市将建立定期协商机制，分别根据各自电力供需形势，科学测算两两之间电力置换时段、规模，保障今年迎峰度夏期间电力可靠供应，为区域经济社会发展提供更加坚强能源保障；长三角航运贸易数字化合作框架协议、长三角AI+场景联合创新战略合作协议等。

专家提醒，AI正在替代孩子思考。视觉中国图

“考察过几个一流法学院学生的法学理论功底，发现他们连最基本的法律概念都搞不清楚。”

2024年前后，中国互联网协会未成年人网络保护与发展工作委员会法律专家马丽红在面试中发现，这批年轻人已经习惯了用AI完成作业、依赖网络检索代替读书。

“当时我就意识到，AI对青少年的冲击比手机、游戏来得更隐蔽、更底层。它直接替代思考。学生们不用动脑就能交差，这种捷径一旦上瘾，就很难拉回来。”马丽红说。

2025年，中国青少年研究中心研究员孙宏艳对全国七省市8563名中小学生的问卷调查发现，超六成学生使用过生成式AI，其中辅助完成作业是首要用途，同时有超六成学生比较认可生成式AI带来的积极影响。

伴随着对生成式AI的使用，中小学生的思考能力、批判思维能力也面临前所未有的挑战。孙宏艳发现，有20.5%的中小学生表示想依赖AI，不想自己思考；有70.3%的中小学生表示相信AI提供的内容，其中表示完全相信的占比超过一成（12.8%）。

过去几年，全国政协委员、首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院副院长郭媛媛，也一直在全国两会提及关于未成年人使用网络的议题。在她看来，人机频繁互动已然成为一种新趋势，这使得孩子弱化了与人沟通和学习的能力，以至于难以建立主体性，她直言，“人工智能对我们的教育生态进行了颠覆性的重构”。

“从孩子的角度看，不是说不能用AI，关键看怎么用。”北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉则认为，让AI扮演一位能进行讨论、帮助孩子反思的导师会起到积极的启发作用，反之，将AI视为要什么就查什么的字典，就会限制孩子的认知思维。

当孩子习惯于向生成式AI索要答案时，他们的思维正在发生什么变化？就此，南方周末记者与三位专家展开对话。

左起为郭媛媛、马丽红、余胜泉。受访者供图

认知趋空心，人际更疏离

南方周末：从你的观察来看，AI对未成年人的影响是利大于弊，还是弊大于利？

马丽红：弊大于利。AI给的是标准答案，但青少年的成长，需要的是试错、纠结、推翻重来。长期用AI代劳，孩子会失去逻辑力、表达力、抗挫力，这是最可怕的。

余胜泉：关键在于你的内部认知水平跟外部信息工具之间是否匹配。人工智能作为智力的放大器，能让我们驾驭超越我们能力边界的复杂性，会带来非常积极的一面，如果智商是100，能放大到200；但也会带来非常负面的一面，负面影响关键就在未成年人。

南方周末：负面影响具体有哪些？

余胜泉：未成年人的认知水平和知识网络正处于发展过程中，如果他们习惯利用AI获取答案